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巧手小课堂第28天 | 《荷叶伞》、《求同求异》专业讲师示范课,幼师孩子皆可学~

2020-03-27 15:23     发布者: 北京巧手教育





巧手小课堂第二十八天



近日来,新型冠状病毒肺炎感染的疫情牵动着我们每个人的心,幼儿园、中小学大规模延迟开学,各地教育部门也在积极部署“停课不停学”工作。


巧手教育响应国家号召,利用网络资源开展在线亲子课程,特推出适合小班、中班、大班幼儿园孩子的定制课程,将在公众号“北京巧手教育”每日推送,帮助幼师、家长安排好孩子的每日活动。


在这段不平凡的日子里,让孩子们在家中,不仅能动手,而且能动脑,快乐成长每一天!!!



小班《荷叶伞》示范课




作品赏析


一片绿绿的荷叶,不但美丽,而且还向我们展现了一个充满爱意的童话故事。作品运用拟人化的手法,再现了风雨中小白兔一家爱心传递的动人情景。爱心是需要传递的,当你将自己的爱心传递出去时,它就会被无限度地放大,覆盖在你生活的周围,付出自己的爱心是一种幸福。故事《荷叶伞》内容非常有趣,又浅显易懂,再配上好看、直观的图画,幼儿很乐意去读故事、讲故事、演故事,同时还能受到良好的教育。故事情节贴近儿童生活,极富感染力,容易引起儿童的共鸣它也是培养孩子的阅读习惯和阅读兴趣的良好教材,更有利于教师在教学过程中渗透人文情感。


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绘本故事《荷叶伞》




活动目标


  • 体验看懂图画带来的乐趣。

  • 喜欢朗读故事,并理解故事内容。

  • 学会帮助关心他人,并享受其中的快乐。

  • 初步接触重点字词:蘑菇、哥哥、小花。




小班《求同求异》示范课



作品赏析


今天分享的数学课程是小班上册《求同求异》,相信很多老师都上过这节课,我们的讲师将向各位老师详细的讲解这节课的授课方法和应该注意的地方。


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活动目标


  • 能从众多的物品中,按照物体的一种属性找出同类或者不同类的物体,并尝试说出物体的特征。

  • 通过操作和游戏的方式,感知和寻找物体对象的共同特征,并感知一种特征的分类。

  • 体验操作的快乐,让孩子乐于操作,提高幼儿的兴趣。



在这个假期之前,我们或是忙碌,或是没有陪伴孩子的好方法。不如趁这个特殊的机会认真参与一下孩子的成长吧,不要等到孩子长大了因为没有陪伴他而追悔莫及。


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