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巧手小课堂第43天 | 《神奇的树》、《列式计算》专业讲师示范活动,幼师孩子皆可学~

2020-04-09 09:55     发布者: 北京巧手教育

巧手小课堂第四十三天



近日来,新型冠状病毒肺炎感染的疫情牵动着我们每个人的心,幼儿园、中小学大规模延迟开学,各地教育部门也在积极部署“停课不停学”工作。


巧手教育响应国家号召,利用网络资源开展在线亲子课程,特推出适合小班、中班、大班幼儿园孩子的定制课程,将在公众号“北京巧手教育”每日推送,帮助幼师、家长安排好孩子的每日活动。


在这段不平凡的日子里,让孩子们在家中,不仅能动手,而且能动脑,快乐成长每一天!!!



学前班《神奇的树》示范活动



作品赏析


《神奇的树》故事情节细腻、感人,人物活灵活现,相信小朋友阅读完这篇故事,一定会更加爱护花草树木的。树木可以涵养水源、保持水土;树木可以防风固沙、消除噪音;树木是粉尘过滤器;树木是杀菌能手;树木是天然空调;树木还可以调节气候、净化空气,同时也净化了小朋友的心灵啊!总之,树木是人类的好朋友。故事中反复出现的“树木真神奇!”这句话,真心实意的赞叹了树木在维护生态平衡中起着重要作用。从而激发幼儿对自然、对科学产生浓厚的兴趣,建立爱护树木、保护大自然的环保意识。



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绘本故事《神奇的树》




活动目标


  • 能自己阅读故事,初步理解故事的主要内容。

  • 感受故事中树给大家带来的好处。

  • 欣赏故事,了解树的多种用途。(如遮荫、挡风沙、净化空气、降低噪音等。)

  • 初步接触重点字词:附近、神奇、噪音、机器、清新。



大班《列式计算》示范课




作品赏析


教师要注意给每个幼儿提供发言的机会,以便了解幼儿掌握的情况,引导幼儿更好的学会创编方法,并随时注意幼儿创编应用题的结构是否合理。


创编应用题必须建立在模仿和描述的基础上。让幼儿从感性入手,在易学的感觉中丰富编题经验,积累创编应用题的感性材料,为以后掌握理性的编题条件打基础。


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活动目标


  • 理解加减法的含义。

  • 培养幼儿的创造性思维和推理能力。

  • 感知加减法应用题的创编规律和方法。



家也可点击“北京巧手教育”公众号菜单栏的“网络课堂”,直接进入北京巧手线上幼儿园,欢迎大家点击参与活动~


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大家也可关注北京巧手教育官方抖音,专业讲师线上直播幼小衔接(成长树)课程,帮助孩子顺利过渡幼升小,每天10点和15点开始直播哦~

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